Bedömningsområden och frågor att reflektera över.
Initiering
Startar personen aktiviteten självständigt?
Behöver personen påminnas flera gånger?
Planering
Kan personen hålla ordning på aktivitetens olika moment och göra dem i rätt följd?
Behöver personen stöd för att strukturera uppgiften?
Uppmärksamhet och koncentration
Blir personen lätt distraherad?
Behöver personen flera upprepningar av instruktioner?
Problemlösning och flexibilitet
Kan personen anpassa sig om något går fel, till exempel om en ingrediens fattas vid matlagning?
Minne
Kommer personen ihåg vad uppgiften handlar om och vad som ska göras härnäst?
Impulskontroll och uthållighet
Utför personen en aktivitet för snabbt eller impulsivt, eller avbryter den innan den är färdig?
Emotionella reaktioner
Visar personen tecken på frustration, oro eller förvirring?
Hur hanterar personen det i så fall?